同事们亲切地叫她骆小倩，孩子们亲热地喊她骆老师，在坚守梦想之路上她和孩子们、同伴们，一起快乐成长。
就职于魏桥创业北海幼儿园的骆倩老师，虽然是刚入职一年半的新教师，但她始终坚守“以人为本，热爱幼儿”的准则，努力进取，不断提升自身的专业能力和人格魅力，用父爱式的严格、母爱式的温柔、友情式的平等，教育引导培养着幼小的孩子，呵护着孩子求知和智慧的火花，引领他们迈向多彩的人生。
为了充实孩子的区域活动，她会把家里孩子新买的玩具、图书都带到幼儿园和孩子一起分享。她热爱孩子们，全身心地扑在孩子们身上，她也收获了孩子们的喜欢和爱戴。
每天，骆老师走到教室门口时，一群孩子都会张开双臂， 欢呼着“骆老师”，向她奔来，她高兴地答应着他们，也张开双臂把孩子们抱在怀里。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是伟大，是神圣！记得有一天户外活动时，骆老师带孩子们在户外玩平衡木，一个小朋友不小心摔下平衡木，抱着胳膊直哭，她第一时间跑过去忙抱起往医院跑，医生检查说孩子不要紧，只是轻微的抻着筋了，但她看到孩子哭得伤心还是不放心，一直抱着孩子轻轻地哄着，这时医生说“孩子没事，不过看你脸色苍白，嘴唇也没有血色，你应该生病挺严重。”“我没事，胃病犯了，能忍，只要孩子没事就好”。然而当天下班后她就胃病住进了医院。
她经常说，很多时候，孩子不经意地表达，却带给了她无穷的乐趣，给了她深深地启迪，给了她最质朴而又最可宝贵的智慧。有时，她发现面对身边的细琐之事竟未能用心去看，她曾感叹孩子不经意的一句话往往深深地启迪了她、教育了她。很多时候，孩子们对同一件事完全相反的判断和认识，常常让她唏嘘不已，赞叹不已。
一个小女孩仰着小脸蛋说：“骆老师，我觉得您很美！”“我也觉得！”旁边的一个小女孩说。孩子们经常夸骆老师美丽，她知道这是孩子对她的爱。这一份美丽，比天生丽质更珍贵，也更动人！因为这来自一个个幼小、纯真的心灵对“最美”骆老师的肯定和褒奖！
骆老师说，是孩子，教会了她如何走进孩子们的心灵，了解孩子们的天性，在孩子们纯洁的童心的指引下，她发现，这个世界是多么的美妙，她的事业是多么美丽！